State University of New York
College at Oneonta
Department of Foreign Languages and Literatures
Fall Semester 2008
Español 202
Uso avanzado del idioma I
Martes y jueves
Sección 02. 4:00 -5:15 pm. Schumacher 214
Profesor: Gustavo Arango
Correo electrónico: arangog@oneonta.edu
Teléfono: 436-3444 Oficina: Schumacher 302.
Horas de oficina: Lunes, martes y miércoles 1:00 pm - 2:00 pm.
Descripción del curso:
- Este curso se propone mejorar el dominio oral y escrito del español,
mediante informes orales, el estudio de la gramática, prácticas de
conversación, lectura y escritura. La clase se dictará completamente en
español.
Texto:
Essential Repaso: A Complete Review
of Spanish Grammar, Communication, and Culture. National Textbook Company.
Diccionario español-inglés / inglés-español.
Objetivos del curso:
- Escribir con claridad, corrección y creatividad sobre temas diversos.
- Conversar en español y hacer presentaciones orales claras y con
correcto uso de la lengua.
- Dominar el vocabulario, la gramática y la sintaxis correspondientes al
nivel del curso.
- Comprender y
discutir textos literarios y de interés general.
Actividades y calificación:
Participación:
La asistencia y participación activa en clase son imprescindibles. La
sola presencia en el salón de clase no supone una buena nota por
participación. Dentro de esta nota se incluyen la adecuada preparación de
las tareas escritas y lecturas asignadas.
Las ausencias tendrán un efecto en la nota por participación, según el
siguiente criterio: 0 ausencias: +5, 1 ausencia: +3, 2: +1; 3: 0; más de
cuatro ausencias: -3 por ausencia. las llegadas tarde a clase se contabilizarán
como 1/2 ausencia. Ausencias en días de exámenes o presentaciones, sin previo
acuerdo con el profesor, tendrán una nota de cero (0).
Tareas y trabajos escritos:
Todas las tareas escritas se entregaran digitadas en computador, a doble
espacio, con un encabezamiento que identifique al autor y el número de la
tarea. Los acentos (tildes) deben hacerse directamente al digitar el texto. No
se admitirán acentos escritos a mano. Faltar a una clase no excusa al
estudiante de entregar las tareas y composiciones a tiempo. Las tareas escritas
y los borradores de composiciones pueden enviarse por e-mail, como archivo
adjunto (attachment).
Composiciones: Los borradores y composiciones deben estar
impresos a doble espacio, con tamaño de letra no mayor de 12 puntos, y deberán
conservarse en un portafolio para hacer seguimiento al progreso.
La nota final para cada composición consistirá de la nota por el
borrador (10%), la versión final (75%) y el análisis de la composición (15%).
Durante el semestre se harán también composiciones y ejercicios en clase
sin previo aviso,
Nota: Ver copia adjunta para el criterio de evaluación de las
composiciones.
Exámenes:
Los exámenes estarán basados en el vocabulario, la gramática, las
lecturas y los ejercicios escritos realizados durante el curso.
Prácticas orales:
Periódicamente, cada estudiante hará una breve presentación oral. Las
presentaciones no deben ser leídas. Sólo pueden usarse notas como guía. Cada
presentación debe incluir algún tipo de práctica o interacción con los
compañeros de clase.
Calificación:
|
Porcentajes: |
Grados: |
|
Participación (asistencia, prácticas
orales, quizes): 20% Composiciones (4): 40% Exámenes (2): 20% Tareas: 20 %
|
A = 95-100. B =
84-86. C- = 70-73. D+ = 67-69. D = 64-66. D- = 60-63. F = 59 o menos.
|
Calendario:
|
Fecha |
Actividades |
|
Semana 1. Jueves 28 de agosto. |
Presentación
del curso. |
|
2. Martes 2 de septiembre. |
Tarea 1: Ejercicios
1 E, F, P. |
|
Jueves 4. |
Tarea 2: 2F,
H. Práctica oral. |
|
3. Martes 9. |
Revisión de borradores,
composición 1. |
|
Jueves 11. |
Entrega de la composición
1. |
|
4. Martes 16. |
Tarea 3: 3D, M, X. |
|
Jueves 18. |
Entregar análisis de la
composición 1. |
|
5. Martes 23. |
Tarea 4: 4C, K. |
|
Jueves 25. |
Tarea 5: 5JA, L. |
|
6. Martes 30. |
Revisión de borradores, composición 2. |
|
Jueves 2 de octubre. |
Entregar composición 2. Taller
de corrección. |
|
7. Martes 6. |
Tarea 6: 6A, I. |
|
Receso |
|
|
8. Martes 14 |
Entregar análisis de
composición 2. Repaso. |
|
Jueves 16 |
Examen parcial. |
|
9. Martes 21. |
Tarea 7: 7A, P; 8
H. |
|
Jueves 23. |
Tarea 8: 16A, M, P. |
|
10.Martes 28. |
Revisión de borradores. |
|
Jueves 30 |
Entregar composición 3.
|
|
11. Martes 4 de noviembre. |
Tarea 9: 17F, Z. |
|
Jueves 6. |
Entregar análisis de
composición 3. |
|
12.Martes 11. |
Tarea 10: 18B, G. |
|
Jueves 13. |
Tarea 11: 21C, F. |
|
13. Martes 18 |
Tarea 12: 22A, C, E, M, S. |
|
Jueves 20. |
Revisión de
borradores. |
|
Receso |
Entregar
composición 4. |
|
14. Martes 2 de diciembre. |
Tarea 13: 23D(A),
K. |
|
Jueves 4. |
Tarea 14: 26A, B, C,
E, |
|
15. Martes 9. |
Tarea 15: 26 F,G,
H, I. |
|
Jueves 11. |
Repaso |
|
TTh4pm: Martes 16 de diciembre 11:00 am- 1:30 pm |
|
|
Examen final |